
儿童作业治疗
能力建设
背景与方法
一个支持模式,核心在于 自主性
本服务为儿童提供尊重其个人特质、同时提升日常生活能力的作业治疗。每次治疗都围绕孩子在家中、学校和社区里的实际目标展开。
适用对象
寻求感官处理、情绪调节、自我护理、精细动作技能及社区参与支持的儿童与家庭。
核心成果
- 增强对日常习惯及自我护理任务的信心
- 在家庭、学校及社区环境中获得更佳的调节策略
- 为护理人员提供实用工具,以确保护理在两次疗程之间保持一致性
核心能力
核心治疗
熟悉自闭症的能力培养感官整合情绪调节能力建设疗程
技能培养
书写技能日常生活活动 (ADL) 培训社区参与
支持工具
育儿教育视觉辅助社交故事
如何提供支持
治疗会根据孩子的需要量身安排,而不是套用统一方案。我们会了解孩子的日常规律、生活环境、感官需求和互动方式,让治疗方法切实可行并能长期坚持。
家庭可以期待什么
家庭将获得清晰的策略、居家练习建议及协作式的目标设定。我们的目标是提升参与感与信心,而非单纯完成孤立的临床任务。
服务覆盖悉尼西南区
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