兒童職能治療
能力建設
背景與方法
一個圍繞其構建的支援模型 自主性
本服務旨在為兒童提供既尊重其個性特質又能強化日常功能的職能治療。療程圍繞家庭、學校及社區中有意義的目标展開。
適用對象
尋求感官處理、情緒調節、自我護理、精細動作技能及社區參與支援的兒童與家庭。
核心成果
- 增強對日常習慣及自我護理任務的信心
- 在家庭、學校及社區環境中獲得更佳的調節策略
- 為護理人員提供實用工具，以確保護理在兩次療程之間保持一致性
核心能力
核心治療
自閉症知情技能建設感官整合情緒調節能力建設療程
技能培養
書寫技能日常生活活動 (ADL) 培訓社區參與
支援工具
育兒教育視覺輔助與社交故事社交故事
如何提供支援
治療方案因材施教，而非死板套用通用程序。我們考量日常習慣、環境因素、感官需求及孩子自身的互動方式，確保護理干預實用且具有可持續性。
家庭可以期待什麼
家庭將獲得清晰的策略、居家練習建議及協作式的目標設定。我們的目標是提升參與感與信心，而非單純完成孤立的臨床任務。
服務覆蓋雪梨西南區